ДПС 12.07.2021

[Delulu]

Так вот и думаю, как быть. Читать-писать-считать он довольно рано научился, и память хорошая. Но вот ведёт себя как макака, СДВГ поставили. И истеричный ещё. Все это неудивительно, учитывая, что его мать лудоманка в завязке, а отца больше нет.
Вот и склоняюсь пока к школе попроще, чтобы много не требовали. Хотя подозреваю, что его из любой школы высадят на домашнее обучение после первой же четверти.

СДВГ щас просто любят ставить направо и налево. Я тебе к тому что потом будет трудно соответствовать более высоким стандартам, если с началки не задать планку.
Там же как обычно, если в детском коллективе общий уровень хороший, волей не волей придётся к этому тянуться, да и не только в детском. А если в классе будет большинство распиздяев, то даже будучи лучшим или средним из них потом в коллективе с высоким уровнем будет на последнем месте.
А домашнее обучение, насколько помню это право, вроде как именно желание родителей должно быть.

 

[Besya]

СДВГ щас просто любят ставить направо и налево. Я тебе к тому что потом будет трудно соответствовать более высоким стандартам, если с началки не задать планку.
Там же как обычно, если в детском коллективе общий уровень хороший, волей не волей придётся к этому тянуться, да и не только в детском. А если в классе будет большинство распиздяев, то даже будучи лучшим или средним из них потом в коллективе с высоким уровнем будет на последнем месте.
А домашнее обучение, насколько помню это право, вроде как именно желание родителей должно быть.

Я раньше вообще считала СДВГ диагнозом, придуманным для невоспитанных или педагогически запущенных детей. Детей, у которых телефон вместо родителей.
Нет, к сожалению, все гораздо сложнее. У него реально отсутствуют процессы торможения. И ни сам он, ни я, ни воспитатели с этим не справляемся. И вроде на препараты с самого детства садить не хочется. Но заниматься он никому не дает, ни в садике, ни в развивашке. То орет, то скачет, то пляшет, то под столом валяется, то на голове стоит. Материал весь знает, весной какие-то тесты лучше всей группы написал. Но сидеть не может вообще, вечно как в жoпy укушенный(

 

[fyla2]

СДВГ щас просто любят ставить направо и налево. Я тебе к тому что потом будет трудно соответствовать более высоким стандартам, если с началки не задать планку.
Там же как обычно, если в детском коллективе общий уровень хороший, волей не волей придётся к этому тянуться, да и не только в детском. А если в классе будет большинство распиздяев, то даже будучи лучшим или средним из них потом в коллективе с высоким уровнем будет на последнем месте.
А домашнее обучение, насколько помню это право, вроде как именно желание родителей должно быть.

Для домашнего обучения желания родителей ничтожно мало. Там что-то очень серьёзное должно быть, фэнтезийные эти СДВГ и прочие ФССП не прокатят.


Сейчас страшную историю расскажу свежую. У меня ЛЖ же училка в начальной школе. У неё на домашнем обучении одна девочка. Типа "хрустальный ребёнок", в детский коллектив нельзя, т.к. может кто-то толкнуть и сломаются все кости при падении. Гулять матушка на коляске возит. Удивительно и вместе с тем ужасно, но такая же редчайшая хрустальная болезнь была у её старшей сестры. Но домашнее обучение ей зажали, мол осторожно пропетляет и на общем. Не пропетляла, кто-то нечаянно зацепил на школьном дворе (обстоятельства так даже и не выяснили) и насмерть разбилась об асфальт ( Матушка вторую одна воспитывает, мужик хз где, не позавидуешь ей конечно (

 

[Delulu]

Я раньше вообще считала СДВГ диагнозом, придуманным для невоспитанных или педагогически запущенных детей. Детей, у которых телефон вместо родителей.
Нет, к сожалению, все гораздо сложнее. У него реально отсутствуют процессы торможения. И ни сам он, ни я, ни воспитатели с этим не справляемся. И вроде на препараты с самого детства садить не хочется. Но заниматься он никому не дает, ни в садике, ни в развивашке. То орет, то скачет, то пляшет, то под столом валяется, то на голове стоит. Материал весь знает, весной какие-то тесты лучше всей группы написал. Но сидеть не может вообще, вечно как в жoпy укушенный(

Так у СДВГ шников усвояемость материала именно плохая. Ты ему физическую нагрузку даёшь? Надо чтобы свою лишнюю энергию в спорт сбрасывал.

 

[Besya]

Так у СДВГ шников усвояемость материала именно плохая. Ты ему физическую нагрузку даёшь? Надо чтобы свою лишнюю энергию в спорт сбрасывал.

Да, на 2 спортивных кружка ходит.
Не знаю насчет усвояемости, но мышление вполне себе норм. Как сказала нейропсихолог: и кругозор широкий, и мышление быстрое, и память хорошая. Но всего этого хватает на 12 минут. Дальше он утомляется, теряет концентрацию и всё, приехали.
А в первом классе начинают с трёх уроков. Сейчас вот в развивашке 3 урока по 30 минут, и на последнем он уже скандалит. А ведь это всего лишь раз в неделю, и всякие перерывы и физкультминутки там есть

 

[Besya]

Ого, только щас заметила, что у меня тему почистили. Неожиданно и приятно, спасибо админу))

 

[Delulu]

Да, на 2 спортивных кружка ходит.
Не знаю насчет усвояемости, но мышление вполне себе норм. Как сказала нейропсихолог: и кругозор широкий, и мышление быстрое, и память хорошая. Но всего этого хватает на 12 минут. Дальше он утомляется, теряет концентрацию и всё, приехали.
А в первом классе начинают с трёх уроков. Сейчас вот в развивашке 3 урока по 30 минут, и на последнем он уже скандалит. А ведь это всего лишь раз в неделю, и всякие перерывы и физкультминутки там есть

Год очень много значит в этом возрасте, вполне может быть и придёт за это время в приемлемую для них норму, что тоже считаю придумали для собственного удобства, дети должны быть все стандартные и сидеть на попе ровно, как овощи, особенно для многих мальчишек, считаю это это надумано. Да, трудно с такими, но это же и был их осознанный выбор работать с детьми.
А ты с ним разговаривай, как со взрослым, описывай все плюсы и минусы такого поведения, мы ж их недооцениваем, они хоть и дурачаться и делают вид, что им пох, но многое могут очень хорошо понимать, особенно вопросы выгоды.
Я недавно перебирала бумажки, искала кое что и нашла нашу характеристику психолога, фейспалм))
Ох, как тогда на неё разозлилась, хотела идти скандалить, потом решила просто сохранить)
А про спорт по возрасту уже можно не в кружки, а во что-то хорошо нагрузочное записать. У нас было 3 дня в неделю плавание, остальные дни самбо. В выхи тоже загруженные, этот маленький скотинка должен был как следует уставать, чтобы не выносить всем мозг. И ещё надо верить в своих детей.
Ну и сама наверное уже знаешь, по контрасту спокойные занятия, требующие сосредоточенности всякие пазлы, лепки, тетрисы, треки с машинками, что нить зацикливающее

 

[Besya]

Год очень много значит в этом возрасте, вполне может быть и придёт за это время в приемлемую для них норму, что тоже считаю придумали для собственного удобства, дети должны быть все стандартные и сидеть на попе ровно, как овощи, особенно для многих мальчишек, считаю это это надумано. Да, трудно с такими, но это же и был их осознанный выбор работать с детьми.
А ты с ним разговаривай, как со взрослым, описывай все плюсы и минусы такого поведения, мы ж их недооцениваем, они хоть и дурачаться и делают вид, что им пох, но многое могут очень хорошо понимать, особенно вопросы выгоды.
Я недавно перебирала бумажки, искала кое что и нашла нашу характеристику психолога, фейспалм))
Ох, как тогда на неё разозлилась, хотела идти скандалить, потом решила просто сохранить)
А про спорт по возрасту уже можно не в кружки, а во что-то хорошо нагрузочное записать. У нас было 3 дня в неделю плавание, остальные дни самбо. В выхи тоже загруженные, этот маленький скотинка должен был как следует уставать, чтобы не выносить всем мозг. И ещё надо верить в своих детей.
Ну и сама наверное уже знаешь, по контрасту спокойные занятия, требующие сосредоточенности всякие пазлы, лепки, тетрисы, треки с машинками, что нить зацикливающее

Вот да, читала, что большинство приходит в норму в период с 8 до 12 лет. Очень надеюсь, что попадем хотя в это большинство, потому что иначе я просто не вывезу.
Хотя возможно, это просто такое жизненное испытание, чтобы меньше загоняться о прошлом

 

[Delulu]

Вот да, читала, что большинство приходит в норму в период с 8 до 12 лет. Очень надеюсь, что попадем хотя в это большинство, потому что иначе я просто не вывезу.
Хотя возможно, это просто такое жизненное испытание, чтобы меньше загоняться о прошлом

Всё будет хорошо, главное мозги у ребёнка на месте, а поведение корректируется, и эти их диагнозы очень поверхностны, не принимай их близко к сердцу, тут на основе всяких точных диагностик по медицине ошибочные ставят, а с психикой и подавно. Люби, развивай, энергии дохрена, значит нагружай, потом сам будет счастлив, что есть время посидеть спокойно потупить в комп или тел

 

[19см]

Ого, только щас заметила, что у меня тему почистили. Неожиданно и приятно, спасибо админу))

Как бы за это УК, че тут «канадец» настрочил. Претензии от органов будут к админу.

 

[19см]

Да, на 2 спортивных кружка ходит.
Не знаю насчет усвояемости, но мышление вполне себе норм. Как сказала нейропсихолог: и кругозор широкий, и мышление быстрое, и память хорошая. Но всего этого хватает на 12 минут. Дальше он утомляется, теряет концентрацию и всё, приехали.
А в первом классе начинают с трёх уроков. Сейчас вот в развивашке 3 урока по 30 минут, и на последнем он уже скандалит. А ведь это всего лишь раз в неделю, и всякие перерывы и физкультминутки там есть

Так может как раз из за того, что раз в неделю?) Будет ежедневная нагрузка и выпрямится поведение, тупо уставать будет. Ну и кружки кружками рознь, иногда думают родители, что типо спортивная секция поможет, а на деле просто собираются дети и там бесятся. А к примеру занятие фортепиано более дисциплинирует или занятие танцами. И там с преподавателями не забалуешь, это не родители, которые идут на поводу.
Рекомендовал бы все таки в сторону дисциплины смотреть и моторики, и не навязывать диагнозы- ребенку не надо эту исключительность давать. По описанию у него развитие интеллекта проходит как надо.

 

[Besya]

Так может как раз из за того, что раз в неделю?) Будет ежедневная нагрузка и выпрямится поведение, тупо уставать будет. Ну и кружки кружками рознь, иногда думают родители, что типо спортивная секция поможет, а на деле просто собираются дети и там бесятся. А к примеру занятие фортепиано более дисциплинирует или занятие танцами. И там с преподавателями не забалуешь, это не родители, которые идут на поводу.
Рекомендовал бы все таки в сторону дисциплины смотреть и моторики, и не навязывать диагнозы- ребенку не надо эту исключительность давать. По описанию у него развитие интеллекта проходит как надо.

Диагнозы не навязываю. Кружков, спасибо папе, теперь хватает, они же для детей СВОшников бесплатные.
Спортивных 2, ещё театр (типа управление эмоциями), вокал, робототехника. С этого учебного года занят в кружках все вечера будней и оба утра выходных. Принципиально ничего не поменялось, жалуются везде, кроме брейк-данса. Потому что там он никого не отвлекает, просто стоит в стойке на руках и голове в любую свободную минуту. Ну и тренер там мужчина, сын его боится.
На всех остальных кружках жалуются и дети, и преподаватели на него. А из садика нас бы вообще выгнали, если б могли. Но я сама педагог, да и в садике поработала в своё время. Знаю, что с СДВГ и незрелостью коры головного мозга (и та под вопросом) это сделать невозможно. А другие все предполагаемые диагнозы у нас вычеркнули, не докопаться. Придётся уж воспитателям терпеть нас до июня.

 

[Delulu]

Диагнозы не навязываю. Кружков, спасибо папе, теперь хватает, они же для детей СВОшников бесплатные.
Спортивных 2, ещё театр (типа управление эмоциями), вокал, робототехника. С этого учебного года занят в кружках все вечера будней и оба утра выходных. Принципиально ничего не поменялось, жалуются везде, кроме брейк-данса. Потому что там он никого не отвлекает, просто стоит в стойке на руках и голове в любую свободную минуту. Ну и тренер там мужчина, сын его боится.
На всех остальных кружках жалуются и дети, и преподаватели на него. А из садика нас бы вообще выгнали, если б могли. Но я сама педагог, да и в садике поработала в своё время. Знаю, что с СДВГ и незрелостью коры головного мозга (и та под вопросом) это сделать невозможно. А другие все предполагаемые диагнозы у нас вычеркнули, не докопаться. Придётся уж воспитателям терпеть нас до июня.

Ну, не агрессивен? Самая жесть, когда других детей обижает. А так ребёнок активен, на всё его хватает, по идее если как взрослую жизнь оценивать, так и позавидовать можно)

 

[Besya]

Ну, не агрессивен? Самая жесть, когда других детей обижает. А так ребёнок активен, на всё его хватает, по идее если как взрослую жизнь оценивать, так и позавидовать можно)

На постоянку не агрессивен, но во время истерик может ударить и детей, и воспитателя, и меня. При этом поводы для истерики всегда ерундовые: не выспался, играли не в ту игру, в которую хотел, не дали мультик досмотреть, сделали замечание и тд. Из-за чего-то серьезного ни разу не скандалил

 

[Tsvetyl]

Так вот и думаю, как быть. Читать-писать-считать он довольно рано научился, и память хорошая. Но вот ведёт себя как макака, СДВГ поставили. И истеричный ещё. Все это неудивительно, учитывая, что его мать лудоманка в завязке, а отца больше нет.
Вот и склоняюсь пока к школе попроще, чтобы много не требовали. Хотя подозреваю, что его из любой школы высадят на домашнее обучение после первой же четверти.

Имейте ввиду, что на домашнее обучение без вашего согласия не имеют права ,, высаживать,,
Старшему тоже ставили сдвг и аутизм. Я как услышала, чуть в обморок не упала, помню. Развивашки, спорт, это, конечно, хорошо, но нам помог детский психотерапевт и детский психиатр. Психиатр назначал таблетки, сын стал спокойнее, спать стал лучше. А к психотерапевту мы ходили год на групповую терапию. Очень вам советую!! Хотя это дорогое удовольствие. В школу был настоящий кошмар, он мог залезть под парту и там просидеть весь урок, ежедневные жалобы учителей и родителей, никто тогда не понимал, что такое сдвг и аутизм, все советовали дать ему ремня и вообще наказывать, а я говорила, что он с рождения такой, так мне грудного младенца бить надо было?! Уроки делать - каждый день слезы. Я не буду и все тут. Их школы шли - я плачу, он плачет... Но к третьему классу все прошло. Вот чуть ли не в один день, что то щелкнуло и все. Сейчас ему уже 23, он мой первый помощник, умница и красавец двухметровый))) некоторые особенности в поведении есть, но если не знать предыстории, это незаметно.
Вот, так что советую психотерапевта и групповую терапию. И еще, всегда будьте на стороне своего ребенка! Что бы не случилось!! Против и так дохрена кто будет. Нас тоже отправляли на комиссию и на домашнее обучение, и в спец школу советовали, мол, там вашему ребенку спокойнее и комфортнее будет. Ага, щас. Еще чего придумаете?))) все это пройдет, наберитесь терпения!

А, и на счет школы. Я бы выбрала попроще. Все равно в начальной школе это значения не имеет, программа средней школы плюс минус везде одинакова. А то что первоклашек будут грузить вторым языком, да риторикой какой нибудь, это все фигня. В конечном итоге имеет значение только баллы ЕГЭ.

 

[Besya]

Имейте ввиду, что на домашнее обучение без вашего согласия не имеют права ,, высаживать,,
Старшему тоже ставили сдвг и аутизм. Я как услышала, чуть в обморок не упала, помню. Развивашки, спорт, это, конечно, хорошо, но нам помог детский психотерапевт и детский психиатр. Психиатр назначал таблетки, сын стал спокойнее, спать стал лучше. А к психотерапевту мы ходили год на групповую терапию. Очень вам советую!! Хотя это дорогое удовольствие. В школу был настоящий кошмар, он мог залезть под парту и там просидеть весь урок, ежедневные жалобы учителей и родителей, никто тогда не понимал, что такое сдвг и аутизм, все советовали дать ему ремня и вообще наказывать, а я говорила, что он с рождения такой, так мне грудного младенца бить надо было?! Уроки делать - каждый день слезы. Я не буду и все тут. Их школы шли - я плачу, он плачет... Но к третьему классу все прошло. Вот чуть ли не в один день, что то щелкнуло и все. Сейчас ему уже 23, он мой первый помощник, умница и красавец двухметровый))) некоторые особенности в поведении есть, но если не знать предыстории, это незаметно.
Вот, так что советую психотерапевта и групповую терапию. И еще, всегда будьте на стороне своего ребенка! Что бы не случилось!! Против и так дохрена кто будет. Нас тоже отправляли на комиссию и на домашнее обучение, и в спец школу советовали, мол, там вашему ребенку спокойнее и комфортнее будет. Ага, щас. Еще чего придумаете?))) все это пройдет, наберитесь терпения!

А, и на счет школы. Я бы выбрала попроще. Все равно в начальной школе это значения не имеет, программа средней школы плюс минус везде одинакова. А то что первоклашек будут грузить вторым языком, да риторикой какой нибудь, это все фигня. В конечном итоге имеет значение только баллы ЕГЭ.

Да, высокофункциональный аутизм нам тоже ставили под вопросом. Но на этот счет я не переживала, поскольку более-менее шарю в аутизме, ЗПР, дебильнocти, синдроме Дауна. Знала, что это не про моего.
А вот СДВГ недооценивала раньше. Причем я не имею ничего против комиссии, но смысл? Интеллект и речь у него даже более, чем в порядке. По правде вообще, если бы он пи.дел поменьше, так и половины проблем бы не было.
И в данный момент меня не так заботит его образование, как то, чтобы его в школе не травили и чтобы опека за прогулы не забрала. Захочет - выучится во взрослом возрасте. А нет - значит, пусть будет курьером или грузчиком. Как говорится, нет плохих профессий))

 

[Besya]

Перед Новым годом наконец выплатили и премию, которую были должны аж за 2023 год, и пенсию ребенку за весь прошедший год. Долги приставам с этих денег выплачивать не стала, ждали годами и ещё подождут) но немного уменьшила долги людям и кредит, который на маме. часть ушла на всякие развлекухи новогодние и др сына, и немного ещё отложила на ремонт машины, опять уже еле ездит. Как протрезвеют доблестные работники автосервисов, сдам им своё ржавое чудище. Надо, чтобы ещё года 2 проездила, возможно, даже 3.

Год и 4 месяца без игры.

 

[Лин]

Все у тебя будет хорошо.

 

[Лин]

Молодец. Целую.

 

[Besya]

Молодец. Целую.

Привет) как ты?