Конечно, нужно узнавать , чем сам ребенок заниматься хочет. Лично я имела ввиду те случаи, когда ребенок хочет только гулять и ничего не делать . Таких много.А мог заняться тем, чем нравится. Не работает подход грузилова, ну вот так оно. Воспитание это не про директивы, а про любовь, понимание и личный пример. И то, работает это не всегда и не со всеми.
А заставить можно - но на выходе получается человек, который не понимает - для чего ему эта ссаная гимнастика нужна была, хотя он всегда мечтал на тромбоне играть.
Я с вами не согласен, но переубеждать не буду. Останемся при своем)Ну нет, не назову это насилием, это называется воспитание) Тогда любое воспитание - насилие
Несомненно нужно искать то, что ребенку по душе будет, а не реализовывать свои несбывшиеся мечты на немЭто называется из крайности в крайность. Вам же не внушают работать инженером-микроэлектронщиком?) Так и таланты ребенка ищут и развивают.
К примеру, мой брат хотел сына(моего племянника), отдать в секцию по борьбе, всяким там единоборствам, но он походил туда и ему это не понравилось, у него скиллы творческие, он занялся спортивными танцами, как результат чемпион РФ в своей категории, за два года стена вся извешена кубками и медалями. До кучи еще ходит на пианино. Ему это самому нравится.
Подарил я ему приставку- плейстейшен, а он ее за год ни разу и не включил. Время остается и на общение с друзьями. Есть конечно и соседские пацаны, которые сидят нон-стопом в смартфонах и компьютерах, их родителей устраивает то, что ребенок им не мешает. Но у племянника тусовка из таких как он, ему по своим увлечениям общаться интереснее.
Это бывает когда этапы упущены какие то.Конечно, нужно узнавать , чем сам ребенок заниматься хочет. Лично я имела ввиду те случаи, когда ребенок хочет только гулять и ничего не делать . Таких много.
А если сам чем-то интересуется, то перебивать его интерес своей прихотью точно насилие
Вообще тема непростая, дети разные все. Что подействует на одного - не подействует на другого@наташка
Через любовь Наташка, через общие интересы, через взаимное уважение.
Я вообще например против директив (практически).
А отметки в школе я вообще видел один раз.
Вот вот.их родителей устраивает то, что ребенок им не мешает.
Так может от него отстать? Пускай гуляет. Это же норма. Захочет - поддержать, похвалить, присоединиться. Если родители занимают активную жизненную позицию, открыты, счастливы, то и ребенок будет впитывать как губка, выше писали об этом, и примкнет к виндсерферам, музыкантам или что-то свое придумает. Тут люди, повторюсь, в 45 не знают чем заниматься хотят, хотя за свою жизнь и клерками и капитанами дальнего плавания были, а мы хотим чтоб детеныш семь зим назад из мамки появившийся уже хотел реализации в социуме на уровне деятельности. Чем больше козявок съест пока мелкий, тем меньше давления будет этим на седых мудях заниматься)когда ребенок хочет только гулять и ничего не делать
Дети тут не причем, это от родителей зависит и атмосферы в семье.Вообще тема непростая, дети разные все. Что подействует на одного - не подействует на другого
Кому-то пропиз*дона надо вставить, кого-то пряниками кормить.
Тоже лично мое мнение)
Нужно найти подход именно к своему ребенку
Утрируешь немного мои слова)Так может от него отстать? Пускай гуляет. Это же норма. Захочет - поддержать, похвалить, присоединиться. Если родители занимают активную жизненную позицию, открыты, счастливы, то и ребенок будет впитывать как губка, выше писали об этом, и примкнет к виндсерферам, музыкантам или что-то свое придумает. Тут люди, повторюсь, в 45 не знают чем заниматься хотят, хотя за свою жизнь и клерками и капитанами дальнего плавания были, а мы хотим чтоб детеныш семь зим назад из мамки появившийся уже хотел реализации в социуме на уровне деятельности. Чем больше козявок съест пока мелкий, тем меньше давления будет этим на седых мудях заниматься)
Нормальная система- ребенок научился ползать, пускай сам уже ищет корешки, желуди, пропитание одним словом.Утрируешь немного мои слова)
Знаешь систему Монтессори? Почему-то все дети , которых я видела , воспитанные по этой системе, походили на детей с умственной отсталостью
Дети имеют генетические предрасположенности и рождаются уже с каким никаким психологическим портретом будущей личности.Дети тут не причем, это от родителей зависит и атмосферы в семье.
Это как у владельца собаки, не питомец х.вый, а хозяин.
УахахаНормальная система- ребенок научился ползать, пускай сам уже ищет корешки, желуди, пропитание одним словом.
может это зависит от самого ребёнка всё таки? Как личность,что в нём есть то есть,что искать чего нет, никогда не заставляла ребенка,не пихала,сама чем хотела заниматься,занималась, видела как других пихали,за 4 ки даже ругали родители,дети со слезами не хотели домой идти,потом на собрании это всё выносилось)) чем эти дети отличаются сейчас? Да ничем кроме как бесконечного учения, потому первую профессию им навязали опять же,толку то ?,если ты повар,,то лечить ты не будешь,а ведь есть учились на медиков,сами крови бояться и падают в обморок в морге,но надо же диплом то получить,и маме показать,)Несомненно нужно искать то, что ребенку по душе будет, а не реализовывать свои несбывшиеся мечты на нем
Вот я выросла как раз в такой семье и от синдрома отличницы избавиться не могла ещё очень долгоможет это зависит от самого ребёнка всё таки? Как личность,что в нём есть то есть,что искать чего нет, никогда не заставляла ребенка,не пихала,сама чем хотела заниматься,занималась, видела как других пихали,за 4 ки даже ругали родители,дети со слезами не хотели домой идти,потом на собрании это всё выносилось)) чем эти дети отличаются сейчас? Да ничем кроме как бесконечного учения, потому первую профессию им навязали опять же,толку то ?,если ты повар,,то лечить ты не будешь,а ведь есть учились на медиков,сами крови бояться и падают в обморок в морге,но надо же диплом то получить,и маме показать,)
Потому что условия в семье меняются и отношение к ребенку.Дети имеют генетические предрасположенности и рождаются уже с каким никаким психологическим портретом будущей личности.
Если ребенок - это чистый лист, то почему в одной семье вырастают совсем разные люди?
Ахах) система спорная, но я знаю таких детей) это скорее мы истерики и невротики, поэтому дети с адекватной психикой кажутся нам не такими. Но сам бы я ребенка по такой системе не воспитывал, мне ж с ним жить еще потом))Утрируешь немного мои слова)
Знаешь систему Монтессори? Почему-то все дети , которых я видела , воспитанные по этой системе, походили на детей с умственной отсталостью
К крови привыкают, и медик- уважаемая профессия в обществе, а повар ни кому вообще не интересен.может это зависит от самого ребёнка всё таки? Как личность,что в нём есть то есть,что искать чего нет, никогда не заставляла ребенка,не пихала,сама чем хотела заниматься,занималась, видела как других пихали,за 4 ки даже ругали родители,дети со слезами не хотели домой идти,потом на собрании это всё выносилось)) чем эти дети отличаются сейчас? Да ничем кроме как бесконечного учения, потому первую профессию им навязали опять же,толку то ?,если ты повар,,то лечить ты не будешь,а ведь есть учились на медиков,сами крови бояться и падают в обморок в морге,но надо же диплом то получить,и маме показать,)